因父母工作调动，方立从农村转到城市的重点学校，因学校教学方式不同，方立暂时跟不上老师和同学的教学节奏，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。针对方立的情况，社会工作者开展辅导介入的重点应放在（）。

• A、人际沟通能力培养
• B、朋辈交往能力的提升
• C、自信心方面的训练和提高
• D、情绪调节方面的辅导