社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促进青少年成长，并在服务他人过程中感受自身潜能，从而获得自信。这样的小组工作体现的功能是（）。

• A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
• B、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
• C、创造相互帮助、共同成长的学习机会
• D、打造增能的社会支持网络