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外语教学心理学

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言语产生的两个方面是什么?

正确答案: (1)说什么的计划。说话者必须赋予话语以结构。目的在于安排信息流的次序,从而使话语能达到每个预定的目标。说话人必须考虑层次、内容、次序以及各条信息之间的关系。这归结为一个完整的计划,规定如何开始,遵循什么路线以及何时结束。
(2)言语计划的执行。说话者在说话时,必须由一个发音清晰的程序告知发音肌肉何时向何处运动。发音清晰的程序,显然是在按每次一个主要成分在几个步骤中形成的。第一步是建立成分的句法轮廓;第二步是选择名词、动词、形容词和副词,并将它们插入适当的位置;第三步是插入功能词到它们的位置,并用上带适当前缀和后缀的实词为结束;最后一步是填入语音切分本身,并加上定时和节奏。
答案解析:
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