多多轻度智力障碍,但学习积极性很高,喜欢举手回答问题。然而,任课老师却很少让她回答问题,原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为()。
- A、避免了课堂秩序的混乱
- B、有助于教学效果的优化
- C、侵害了学生公平受教的权利
- D、是顺利完成教学任务的举措
正确答案:C
答案解析:有
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多多轻度智力障碍,但学习积极性很高,喜欢举手回答问题。然而,任课老师却很少让她回答问题,原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为()。
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