“对于教育”这个司空见惯的社会行为，尽管联合国教科文组织建立的教育国际标准分类中有明确的定义，但是为了避免歧义，适合各国调查人员的实际需要，联合国住户调查手册又为这个定义提供了若干补充说明”以上内容说明了社会经济调查的哪项特征（）。

• A、广泛性
• B、不确定性
• C、复杂性
• D、规范性