多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()
A、课程是标准
B、课程是教育教学本身
C、课程是活动
D、课程是经验
E、课程是知识
正确答案:
C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
地方课程属于二级课程,只能开设必修课。
·
课程目标的规定性有( )。
·
课程论与心理学的联系,最早可以追溯到(
·
完整的课程理论,应当兼顾理论性和应用性。
·
学生的学习特点受三方面因素的影响:基础因
·
CIPP模式包括哪几个步骤()
·
以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课
·
正确处理必修课与选修课的关系的关键是()
·
真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美
·
注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和
热门试题
·
在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内
·
在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会
·
学校教育内容按活动的途径可分为()
·
课的类型是根据( )来确定的。
·
教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每
·
制定课程目标的依据主要有三个方面( )
·
活动课程主要的局限性在于( )
·
课程的()是指根据学科知识本身的逻辑体系
·
在教育实践中,潜在课程的具体形式并不存在
·
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、