教学设计题：
如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
正确答案:
教学目标：
①知识与技能目标：了解小数混合运算顺序和整数混合运算的运算顺序是一样的，掌握小数混合运算的运算顺序。
②过程与方法目标：通过自主讨论、合作学习，让学生经历知识的形成过程，在感受知识产生和发展的过程中学会知识的迁移。
③情感态度与价值观目标：把数学活动与学生的生活经验相结合，启发学生用不同思路解决问题，培养学生的创新意识。
教学重点：小数混合运算的运算顺序。
①知识与技能目标：了解小数混合运算顺序和整数混合运算的运算顺序是一样的，掌握小数混合运算的运算顺序。
②过程与方法目标：通过自主讨论、合作学习，让学生经历知识的形成过程，在感受知识产生和发展的过程中学会知识的迁移。
③情感态度与价值观目标：把数学活动与学生的生活经验相结合，启发学生用不同思路解决问题，培养学生的创新意识。
教学重点：小数混合运算的运算顺序。
答案解析:有
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