多做题,通过考试没问题!
中国教育史
睦霖题库
>
大学试题(历史学)
>
中国教育史
法家的用人之术都有哪些?()
A、顺上,实能,专任,易制
B、顺下,实能,专任,易制
C、实能,专任,顺下,慎独
D、专任,顺下,慎独,实能
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
法家关于教育实施的主张是“()”。
·
秋瑾提倡女子教育的目的是培养从业谋生的能
·
春秋时期官学衰废的原因有()
·
古代教育产生于劳动。
·
墨家私学的首领称为“巨子”,弟子必须绝对
·
皇帝本人加强对科举取士的控制,使得一般的
·
陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些?
·
阐述书院的教学特点,从中可以得到哪些有益
·
列举私学的历史特点。
·
王充在论述人性和教育的作用时提出了()
热门试题
·
颇之推关于旱期教育有哪些论述?
·
评述《壬子癸丑学制》的内容、性质和特点。
·
抗日军政大学的前身是()
·
颜元在教育内容上提出了()、()的主张,
·
太平天国很重视军队的纪律教育、太平天国颁
·
试评1922年学制产生的背景、主要内容和
·
列举中国共产党早期的干部学校。
·
试列举原始公社时期教育的主要活动。
·
孟子明确提出办学校教育的目的在于()?
·
在孔子的道德教育思想中,是最高的道德概念