多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
结构主义课程论的理论基础是（）
A、经验主义
B、发生认识论
C、科学主义
D、构造主义
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威
·
学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段
·
比较中美两国的小学语文课文《青蛙和蛇》，
·
（）是一种主动地、自觉地理解、运用数的态
·
范例教学的四个阶段具体是什么？
·
不属于隐性课程的特点的项目是（）。
·
我国主要经历了四个大的学习借鉴西方课程与
·
文艺复兴时期沿袭古希腊和古罗马时期的“七
·
（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反
·
大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合
热门试题
·
（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的
·
新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生
·
下列教学设计模式属于认知取向的是（）。
·
典型的自学辅导式的教学组织形式是（）
·
普遍性目标是一般性的宗旨或原则，不是具体
·
我国的传统教育很重视（）的教学。
·
下列各教学目标，按照行为目标的要求，表述
·
在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教
·
同学们已经观看了窦桂梅老师的《秋天的怀念
·
下列选项中不属于测验的特点的是（）。
