多做题，通过考试没问题！
医患沟通继续教育
睦霖题库
>
医学继续教育
>
医患沟通继续教育
医患沟通，从患者角度看有三种类型，它们是（）
A、表扬、批评和毁誉参半
B、投诉、抱怨和忍气吞声
C、表扬、建议和投诉
D、以上都错
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）
·
进行坏消息告知时，应（）
·
儿科疾病特征表述有误的是（）
·
医患关系紧张的原因错误的选项是（）
·
面对医患矛盾，医院可有作为的方面包括（）
·
在医患沟通过程中，我们可以利用的非语言沟
·
较常见的阻碍人际吸引的人格特征未包括（）
·
下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做
·
某人跟友人谈及其兴趣、爱好，表明交往双方
·
强调重视鉴定人才，应该（）
热门试题
·
如因陪护人员工作不到位造成患者摔伤，责任
·
医生对患者说：“说了你也不懂”，从沟通的
·
对某人“金玉其表、败絮其中”的评价，属于
·
医患沟通，从患者角度看有三种类型，它们是
·
医学最核心的问题是（）
·
关于患者欠费可采取的防范措施，下列说法不
·
医疗工作者与患者意见不一致时，所采取的沟
·
司法鉴定的鉴定人员是（）
·
医患关系中，患者还承担了另外一个角色，医
·
肿瘤疾病的特征不正确的是（）
