多做题,通过考试没问题!
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
教师角色不包括()。
A、教学设计者
B、学习促进者
C、学生伙伴
D、科学研究者
E、生活管理者
正确答案:
E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
我国现行的护理教育基本可以分为()
·
下列哪些是备课的工作内容()。
·
有的学生计算能力强,但文字表达能力却很差
·
以问题为基础的教学法(PBL)
·
美育与实际生活相结合的原则是指()。
·
从形式上看,即以课程对某一专业的适应性和
·
对论文的文题有哪些要求?
·
简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事
·
"个人自信心的发展"属于小组教学法目标中
·
临床护理教学的人文环境中,最主要的因素是
热门试题
·
一个教学小组的最终目标是()
·
教师的职责包括做好教学工作、()、()。
·
“前行的组织者”是Ausubel同化理论
·
核心课程同活动课程的共同之处是师生共同规
·
对学生态度的评估属于()
·
使用多媒体教学的注意事项有哪些?
·
布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的
·
最近发展区
·
婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是()
·
下列有关讲授法的叙述正确的是:()