多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
个体身心发展的不平衡性要求()
A、教育教学工作要抓关键词
B、循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练
·
初中学生的年龄在12~15岁之间,处于少
·
我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属
·
身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识
·
人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
·
青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期
·
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金
·
发生认识论的创始人是()
·
心理断乳期是指()
·
简述环境对个体发展的影响。
热门试题
·
个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动
·
个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看
·
学校教育的环境具有极大的人为性。
·
皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为( )
·
社会环境包括()
·
美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认
·
下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自
·
13—17岁属于人生的青年期。
·
人的根本力量在于精神力量,因为()
·
简述遗传因素在人的身心发展中的作用。