多做题，通过考试没问题！
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
最先出现的活动课程形态是（）
A、经验自然主义活动课程
B、浪漫自然主义活动课程
C、人本主义活动课程
D、存在主义活动课程
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
案例教学的局限之一是（）。
·
课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点
·
论述泰勒的目标模式。
·
建构的教学观
·
数学要求逻辑上的无懈可击，结论要精确，这
·
赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩
·
过程取向的评价以美国的（）和（）为代表。
·
“传统教学论”是指19世纪中期以来流行于
·
1998年3月，教育部在武汉召开了建国以
·
教学媒体分为（）
热门试题
·
面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理
·
现时代的教师必须具备的精神包括（）。
·
在学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨
·
普遍性
·
信息符号大体分为（）
·
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义
·
语文是最重要的（），是人类文化的重要组成
·
孔子启发式教学的立意是：（）。
·
“泰勒原理”的实践基础是（）。
·
小学语文教学评估的重要手段是（）。
