多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育,其产生与兴起,主要受益于19世纪末和20世纪初()等领域的发展及推动。
A、心理卫生
B、社会经济发展
C、职业指导
D、心理测量
正确答案:
A,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在一节语文课上,老师正在带领学生学习课
·
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿
·
对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。
·
以下不属于正常范围内的紧张的是()。
·
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强
·
操作性条件反射的创始人是()。
·
在行为主义强化理论中,正强化和惩罚都可使
·
简述德育过程的多端性。
·
思维反映的是()
·
据《论语·述而》记载,"子以四教:文、行
热门试题
·
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳
·
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
·
校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的
·
讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果
·
宗教本位论主张使人在宗教的影响下,以皈依
·
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。
·
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(
·
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”
·
李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——
·
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描