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小学教师资格
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小学教师资格
介入教学是一种（）。
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
正确答案:
D
答案解析:
有
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最新试题
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我国中小学最基本的教学组织形式是（）。
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贯彻直观性原则的基本要求是（）
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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论
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教学方法影响学生的身心发展。
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允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学
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个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活
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注入式教学最本质的特征是（）。
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设计教学法的提出者是（）。
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属于自编测验的类型的是（）。
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“学不躐等”体现了（）。
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“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早
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下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。
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对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。
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师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2
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作为教学手段，参观属于（）。
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运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。
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课的类型是由（）课的种类。
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教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性
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柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
