多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
教师在游戏中的观察有()。
A、随机观察
B、随便观察
C、有目的的观察
D、无意观察
正确答案:
A,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
规则游戏一般由四部分组成,其中影响和制约
·
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把
·
与成人共同游戏中,儿童体验到成人的爱,形
·
游戏和学习是相互独立,不可相互转化的。(
·
对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中
·
高档玩具比自然材料更能发挥儿童的主观能动
·
角色游戏的象征性不表现在()
·
对幼儿游戏教育作用的评价包括()。
·
游戏环境创设的原则有()。
·
成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏
热门试题
·
室外游戏环境规划的要点包括()。
·
提问是指鼓励幼儿用言语描述自己的行为或所
·
我们应从以下几个方面去实现游戏是幼儿园基
·
()是一种时效类型。
·
下列不属于建构游戏观的特点的是()
·
幼儿园语言游戏的功能有()。
·
德国学者席勒认为,游戏更多是享乐,是多余
·
试述表演游戏与角色游戏的联系与区别。
·
幼儿是最稚嫩最无危机意识的个体,因此在规
·
运用游戏指那些以运用体力为主、有一定活动