多做题，通过考试没问题！
09338课程设计与评价
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09338课程设计与评价
（）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在中小学阶段，常常会有一些超常学生或在某
·
简述微观层次的课程设计。
·
下列对综合实践活动基本理念的叙述中，不正
·
下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动
·
在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程
·
试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价
·
简述课程设计的几种基本策略。
·
由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之
·
课程实施的创生性取向，其课程方案是不确定
·
下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是
热门试题
·
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：
·
教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适
·
综合实践活动课程的教材版本比较多。我们在
·
学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而
·
研究性学习重在知识技能的应用，而不在于掌
·
简述课程设计的五种基本取向。
·
劳动与技术教育课程的考核不包括（）。
·
我国目前正在实施的《九年义务教育课程标准
·
观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观
·
在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导
