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09338课程设计与评价
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高等教育教育类自考
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09338课程设计与评价
劳动与技术教育课程的考核不包括（）。
A、平时考核
B、年终考核
C、学期考核
D、学年考核
正确答案:
B
答案解析:
有
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最新试题
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微观层面的课程设计基本等同于一般意义上所
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下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确
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课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。
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校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
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任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的
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20世纪70年代，美国课程理论家（）在对
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只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才
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新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设
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研究性学习的分层模式不包括（）。
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综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课
热门试题
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影响中观设计的因素主要有（）。
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综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是
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学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身
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课程设计与课程开发是你中有我、我中有你的
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综合实践活动的学生评价不强调结果的科学性
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（）是一个国家基础教育课程的主体部分，也
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校本课程始于（）。
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在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导
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中观和宏观的设计充其量是关于课程的某些条
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课程内容就是学习经验。
