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小学教育(本科)
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小学教育(本科)
晨会活动的特点是（ ） 、（ ） 。
正确答案:
简短；及时
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有
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全面发展要求每个受教育者在各方面平均发展
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突发事件的善后教育切忌偏心偏爱，厚此薄彼
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班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）
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班主任要把（）当作头等大事来抓。
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发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠
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“其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”
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调查是一种研究活动，由调查得来的原始材料
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班主任的能力结构主要包括：（）。
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对“规则”的理解方式与感受方式有哪些？
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你认为应如何学习班级管理课程？
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作为班级管理者的管理研究首先应该（）&#
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班主任实施教育的前提是：（）。
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德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根
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简述班主任的能力素养。
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班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校
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班主任选用的原则：（）。
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在班级管理中，不论是工作目标、任务的确定
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社会心理学领域中的“规则”研究。
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简述小学班级组织的特征。
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