多做题,通过考试没问题!
学前教育(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
学前教育(专科)
组织教育活动的能力包括()、()、和教师语言的组织能力。
正确答案:
教学内容的组织能力;教学活动的组织能力
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
反思日记
·
简述学前儿童德育的途径与方法。
·
幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现
·
学前教育学
·
你认为应该如何根据未来社会对人的要求调整
·
联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展
·
你是如何认识‚幼儿园“小学化
·
推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始
·
对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭
·
教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用
热门试题
·
下列哪一项不属于幼儿园“双重”任务的内容
·
根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计
·
简述学前儿童德育应该遵循哪些原则。
·
结合实例论述幼儿园在学前儿童发展过程中所
·
简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几
·
简述学前教育对个体的期望功能。
·
现代学前教育的第三个基本要素是()。
·
如何帮助“不合群”儿童,请结合实例说明。
·
幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为集
·
瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。