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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”,强调外部的力量决定了人的发展状况。
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任何人都具有一定的潜能,甚至是巨大的潜能
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个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条
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下列人物中持内发论的观点的是()
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个体主观能动性的最高层次是()
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一个遗传素质优良的儿童一定会转变为知识和
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教育对社会的促进作用归根结底还是要实现(
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精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,人的性
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对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发
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人生的每个阶段对人的发展来说,不仅具有本
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关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:
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循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺
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孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角
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一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是
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学校教育是培养人的活动,因此学校教育只具