多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
关于遗忘的解释有各种理论研究,其中动机性遗忘理论的提出者是()
A、桑代克
B、弗洛依德
C、艾宾浩斯
D、阿特金森
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高
·
马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的
·
言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原
·
根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的
·
在维纳的归因模式中,努力属于()。
·
认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长
·
个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达
·
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的
·
耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动
·
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环
热门试题
·
()是指由于连续的失败体验而导致的个体对
·
按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到
·
一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。
·
成就动机理论的主要代表人物是()
·
需要层次理论的提出者是()
·
成就动机理论的代表人物是()。
·
总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是
·
生物性需要通常包括()
·
个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有
·
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是(