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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
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错误
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有
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参与式方法主要包括()
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下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正
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认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对
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热爱祖国、热爱家乡,关心家乡建设体现了初
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
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认知模式是由瑞士学者( )提出来的。
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“社会模仿”的德育模式是一种()
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在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且
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道德教育的认知模式理论的提出者是( )
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简述我国中学德育的基本内容。
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我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体
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简述思想品德的基本要素及其关系。
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简述德育过程的规律。
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简述我同学校德育的组成部分及其之间的关系
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表扬一般可分为两种方式:赞许和表扬。
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如何运用榜样示范法?
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德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治
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陶冶法包括:练习、制度、委托任务和组织活
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爱国主义教育是学校道德教育内容的核心。
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在德育中,表扬与处分是一种德育途径。