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护理教育学
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护理教育学
临床讨论会中，教师的角色行为包括（）
A、积极参与讨论
B、控制时间
C、设计讨论问题
D、创造良好的讨论气氛
E、避免讨论偏离主题
正确答案:
B,C,D,E
答案解析:
有
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