多做题,通过考试没问题!
09289有效教学的理论与方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09289有效教学的理论与方法
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
什么是有效教学的系统性评价原则?
·
有效教学策略的选择与实施应包含以下要素:
·
有效教学设计有助于发挥()的主体作用。
·
教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐
·
教学过程的设计就是对具体的教学活动进行(
·
陈述、指导和展示行为都是以言语为媒介的教
·
在“三维”教学目标中,知识技能授受是有效
·
展示行为通常需要与其他教学行为相配合使用
·
下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征()
·
有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方
热门试题
·
有效课外作业的目的有哪些?
·
学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展
·
简述有效地选择教学方法时应考虑的因素。
·
有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则
·
教师在选择教学知识时应考虑四项指标,它们
·
讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中
·
所有的教师在同一水平进行教学反思。()
·
范梅南关于教学反思的层次的划分是什么?
·
教师参与讨论的目的更多是为学生提供确切的
·
学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行