多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
A、记忆表象
B、思维表象
C、动作表象
D、定向映像
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持()的经
·
在小学生识字教学阶段,学生对一些字形相近
·
课本知识就是权威的、绝对正确的。
·
将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()
·
教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整
·
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的
·
在人际交往中关注别人的言行举止,并能够根
·
《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”
·
简述心理辅导的主要方法。
·
衡量思想道德水平高低的重要标志是()。
热门试题
·
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下
·
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时
·
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,
·
创设积极的课堂气氛的方法有哪些?
·
动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论
·
从情感的发展看,青春期最大的变化是从依恋
·
教学原则是依据()制定的。
·
小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立
·
简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求
·
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成