多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持()的经典实验。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
中学生良好情绪的标准是什么?
·
下列不属于心理辅导目标的特征的是()。
·
素质教育的重点是培养学生的创新精神和()
·
练习律、效果律、准备律是认知说的三个定律
·
人的情绪即情感。这种说法是否正确。
·
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
·
中小学生的发展性学习卫生问题辅导中要指导
·
区分一个测验的可靠程度的是( )。
·
考试是学业成绩检查与评定的唯一方法。
·
自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
热门试题
·
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对
·
在有几种可能解答的问题情境中,王丽倾向于
·
下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的
·
初中生个性发展特点不包含()。
·
小明的父母是房地产开发商,家境很富裕,父
·
布置课外作业的目的是()。
·
政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受
·
埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养()
·
检验和考试应把握()。
·
简述班级授课制的主要优缺点。