多做题,通过考试没问题!
素质教育概论继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
素质教育概论继续教育
从智育教育内容的角度讲,()。
A、幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主
B、小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主
C、初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
D、高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
人人都有发展潜能的需要,人人都有自我实现
·
行为层面上的听,可以表现为()、“积极关
·
心理学家林崇德认为,学习有两种:一种是重
·
国外课程目标的共同趋向是什么?
·
人的素质结构存在怎样的关系?
·
()是教育在一定社会条件下形成的具体样式
·
以下有关精神审美素质的说法,正确的是()
·
发展性教育评价是一种以()为基础,评价者
·
()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个
·
心理素质处于素质结构的()
热门试题
·
素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中
·
强调个性发展的联合国教科文组织著名报告是
·
与国家课程注重基础性、统一性(共性)的特
·
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相
·
科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个
·
()强调的是教师心中要有每一位学生,在指
·
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照
·
作为人的物质力量与精神力量的总和,人的潜
·
国外课程目标的共同趋向?
·
学校管理要以劳动人事和()改革为切入点,