多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、格塞尔
D、威尔逊
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总
·
如果个体对环境保持积极态度，就会克服环境
·
13、14～16、17岁属于人生的（）
·
发生认识论的创始人是（）
·
教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条
·
我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持
·
少年期的心理发展特点有（）
·
创新思维最本质的特点是（）
·
简述教育目的与培养目标之间的关系。
·
中学教育应注意的问题有（）
热门试题
·
身体的发展包括（）
·
提出“白板说”的是（）
·
身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识
·
危险期主要指（）。
·
教育对人类地位的提升表现在（）
·
人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认
·
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的
·
外铄论者一般不注重教育的价值。
·
提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张
·
美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的
