多做题，通过考试没问题！
00883学前特殊儿童教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）
A、部分语词重复、拖音频繁
B、是否有嘶哑及气息声
C、出现紧张与说话伴随努力
D、有意避开某些词语和说话场合
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述学前特殊儿童教育的发展趋势。
·
学前智力落后儿童的身心特点有哪些？
·
下列有关创造型超常儿童的说法，不正确的一
·
确信当事人具有自我觉醒的能力，只要提供给
·
治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法
·
多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有
·
对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法
·
在课堂上，幼儿举手发言，有时举一次手就能
·
简述构音异常的表现类型。
·
简述听觉障碍的定义。
热门试题
·
智力超常儿童
·
下列属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具的是
·
“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象？
·
简述发声异常的分类。
·
在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方
·
语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的
·
（）不符合“智力落后儿童”个别化教育原则
·
简述模仿与示范的类型。
·
幼儿教师如何从学习内容上对超常儿童进行特
·
对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？
