多做题,通过考试没问题!
05615心理健康教育概论
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
05615心理健康教育概论
融合型心理健康教育课程的实质是()
A、与其它学科课程和活动课程整合
B、在潜移默化中塑造学生的心理品质
C、依附于各科教学与活动
D、在学科、活动和环境中渗透心理健康教育
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一,
·
家庭环境对子女心理健康水平、人格发展有着
·
不符合斯泰勒提出的心理健康教育工作者职业
·
“朋友多了路好走”说的是社会支持系统的重
·
社会角色
·
心理诊断的定义是什么?
·
在心理治疗工作中,其工作对象被称为()
·
学科渗透的四种策略是什么?
·
追踪观察法属于()
·
为来访者提供较深入的自我探索的最佳方式是
热门试题
·
心理健康教育不能脱离德育的要求,因为德育
·
(),是教师必须具备的基本职业素养。
·
我国心理健康教育发展的问题是什么?
·
心理健康教育的基本目标是()
·
谈谈应如何培养学生的创造人格?
·
下列四项哪些属于制定心理健康标准的依据(
·
心理健康教育评价的功能有哪些?
·
所谓社会环境的优化,指充分利用社会现有的
·
简述咨询关系的含义。
·
1989年,上海市还成立了(),该协会是