多做题,通过考试没问题!
00397学前儿童音乐教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00397学前儿童音乐教育
从评价者的角度出发,可以把评价分为()。
A、书面评价和口头评价
B、全面评价和重点评价
C、自我评价和同行评价
D、独立评价和连续评价
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都
·
幼儿园音乐角的活动目的主要是()
·
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方
·
在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏
·
为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规?包
·
在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法
·
幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是(
·
美国()音乐课程计划的螺旋上升的核心概念
·
在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒
·
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的
热门试题
·
一般来说,为4--6岁幼儿选择歌曲时,以
·
在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主
·
下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说
·
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情
·
在幼儿园音乐教育活动中,不可受教师直接控
·
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼
·
幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不
·
在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感?
·
在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响和音
·
学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动