多做题,通过考试没问题!
00388学前儿童数学教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00388学前儿童数学教育
皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。
正确答案:
同化;顺应
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
量守恒的教学不能添加干扰因素,只能通过变
·
自然测量
·
幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的
·
幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认
·
图形进行二等分,可以有五种不同的等分形式
·
归纳法
·
了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活
·
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教
·
幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按
·
在等分的教学中,学前期只要求学习二等分和
热门试题
·
如何理解数学教育活动设计的科学性原则?
·
序数是表示集合中元素多少的数。
·
学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指
·
绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的
·
幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响
·
在拓扑几何中,三角形和圆形是几乎等价的。
·
什么是操作法?运用操作法应注意哪些方面?
·
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发
·
在幼儿学习数学的过程中,其心理发展表现为
·
简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。