各个教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求，虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重，但不是孤立的，而是（）的一个完整体系。

• A、密切联系；
• B、彼此独立；
• C、相互补充；
• D、相辅相承。