多做题,通过考试没问题!
护理教育学
睦霖题库
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
在小组教学过程中,每个成员在小组中所处的位置相同,与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生
·
认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的
·
ORACL研究发现教学方式是影响学生进步
·
论述临床护理教学中存在的误区。
·
综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构
·
对人的某种行为特点、态度等特性进行测评属
·
罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论
·
护理院校中每一个岗位的设置,必须以教书育
·
编制护理教学目标时,确定教学目标在层次系
·
下列哪一学说不是解释遗忘的()
热门试题
·
讲述激发和维持学习动机的一般原则。
·
护生对教师的移情体验表现的心理状态为
·
关于个别教学,以下说法错误的是:()
·
校园文化建设分为四个层次()。
·
护理教育学既有护理学的属性,又有:()
·
请指出“体重与血压的关系“研究课题中的自
·
讲授法的缺点主要是()。
·
总结性评价
·
请写出主要的护理课程类型有哪些。
·
巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则,