多做题,通过考试没问题!
素质教育概论继续教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
素质教育概论继续教育
智力性心理素质在人的素质结构中发挥()功能
正确答案:
操作
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应
·
论述素质教育的课程目标。
·
个性教育
·
素质教育与应试教育的具体区别有哪些?
·
()是教育内容本身所应具备的重要特点。
·
在确定心理教育内容时,需要防止的倾向主要
·
“应试教育”问题仅在我国存在,在世界上许
·
用大目标牵引,是启发学生深入系统探索前进
·
()不仅是每个人在社会立足发展的前提,也
·
所谓“更有价值的知识”,是指对学生成绩形
热门试题
·
思想道德素质教育的实施方法与策略有哪些?
·
认识事物发展变化的规律,是指引人们走向成
·
思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合
·
激励的特征是什么?
·
素质教育的发展性主要体现的哪四个方面?
·
课程的()的根本目的是调动地方和学校的积
·
赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历
·
()可以弥补智力性心理因素的不足
·
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学
·
劳动技术教育包括劳动教育和()两个方面。