多做题,通过考试没问题!
小学教育(本科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
小学教育(本科)
数学教育效益,是指通过一定时间的教学后,学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取()的效益,也包括学生掌握()以及提高学习能力的效益。
正确答案:
数学知识;数学实验步骤
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
鸽笼原理可叙述为:若n+1只鸽子飞进n个
·
已知某物体在运动过程中,其路程函数S(t
·
请你谈一谈对学习素质理论,统一思想的认识
·
演绎推理的根本特点是()
·
数学教育效益,是指通过一定时间的教学后,
·
如果某一问题存在算法,并且进一步构造出这
·
数学建模的基本步骤:弄清实际问题、()、
·
数学中的许多问题都无法归结为寻找具体算法
·
叙述类比推理的形式。如何提高类比的可靠性
·
假定学生已有了除法商的不变性知识经验,在
热门试题
·
素质教育是数学教学改革的主旋律,数学教学
·
如何充分发挥教师的主导作用?
·
例如,“菱形→等边四边形→平行四边形→四
·
人们运用归纳法,得出对一类现象的某种一般
·
简述《国家数学课程标准》的几个主要特点。
·
特殊化的作用在于,当研究的对象比较复杂时
·
数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓
·
《九章算术》确定了中国古代数学的框架,不
·
运用方程模型解应用题时,其中最重要的是“
·
初等数学都是以()为其研究对象,运用这些