多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
E、生活常规管理
正确答案:
A,B,C,D,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
·
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
·
“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初
·
通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性
·
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
·
下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）
·
教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
·
班级管理的几种模式包括（）。
·
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
·
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
热门试题
·
班主任工作是从（）开始的。
·
班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又
·
学生集体的特征首先是要有（）。
·
班级民主管理制度包括（）。
·
通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性
·
班集体内教育和教学活动的核心是（）
·
“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初
·
少先队的性质有（）
·
我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领
·
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
