多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）
A、赫尔巴特
B、洛克
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意
·
《爱弥儿》的著者是（ ）
·
强迫性观念的临床表现包括（）。
·
班主任工作总结一般分为（）。
·
下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（
·
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我
·
有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（
·
陶行知教育思想的理论核心是（）。
·
结合实际．说明行为改变的基本方法。
·
下列属于内部学习动机的是（ ）。
热门试题
·
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，
·
初中阶段是学生记忆力发展的（）。
·
弗洛伊德人格结构理论认为，支配本我的是（
·
我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是
·
“一日为师，终身为父”，所以教师对学生具
·
班主任工作的首要任务是（）。
·
德育过程有哪些基本规律?
·
世界最早的独立的师范教育机构产生于（）。
·
人格发展阶段理论的提出者是（ ）。
·
幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助
