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课程与教学论

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进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）。

  • A、动作表征
  • B、心理体验
  • C、符号表征
  • D、生活体验
正确答案:C
答案解析:有
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