多做题，通过考试没问题！
03657学前教育研究方法
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
03657学前教育研究方法
以研究活动对问题探讨的深度为划分依据，研究问题可分为（）
A、因果性研究问题
B、纵向研究问题
C、自选研究问题
D、预测性研究问题
E、应用性研究问题
正确答案:
A,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
实施调查最基本的一条是按调查计划的要求进
·
学前教育行动研究的核心环节是（）
·
质的研究的短处是什么？
·
简述质性研究资料的来源与收集形式。
·
学箭教育研究中量化研究常用的统计软件包是
·
测量的最高层次是（）
·
我国目前通用的类分图书的方法是（）
·
“中图法”二级以下类目，采用拉丁字母和数
·
“农村3岁幼儿入园率比城市低”是相关性假
·
影响研究内在效度的因素有哪些？
热门试题
·
采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体
·
与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对
·
根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问
·
在学前教育实验设计中，时间序列设计的基本
·
实验研究中需要控制的变量是（）
·
中国儿童发展量表是用于测试我国城市（）岁
·
呈现学位论文中论证报告的形式经常为（）
·
下列属于定量观察记录样式的是（）
·
“幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究
·
行动研究如其说是一种研究方法，不如说是一
