多做题，通过考试没问题！
教育管理(专科)
睦霖题库
>
国家开放大学(电大)
>
教育管理(专科)
小组合作学习的基本特征是（）。
A、分配角色，分享领导
B、任务分割，结果整合，个人计算成绩，小组合计总分
C、公平竞赛，合理比较
D、组内异质，组间同质
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
生成性课程是预设性课程的基础。
·
简要说明结果评价与过程评价的区别。
·
当代教学改革的核心任务是（）。
·
为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具
·
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学
·
构建创新性教学观的核心是（）
·
学校课程领导包括（）、（）、学科组长的课
·
学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向
·
教师自我反思的类型包括（）。
·
结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成
热门试题
·
预设性课程通常是在特定教育情境下，由教师
·
课程资源开发的最大价值，在于引导教师和学
·
（）是校本教学研究开展的重要基石，（）是
·
当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授何以
·
什么是创新教学？其构成要素有哪些？
·
在学校课程设计中，最为流行的是（）。
·
常见的课程文本包括课程计划、（）、教科书
·
指导一自学教学方法中的信息流程表现为（）
·
决定国力竟争，企业竞争的关键因素是（）
·
教学是课程实施的唯一手段。
