多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
人的身心发展中出现了两个高峰期,表明人的身心发展具有()
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的(
·
在教学工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”
·
沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师
·
教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施
·
教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生
·
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑
·
智力是指人们的认识能力,其核心是()。
·
“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机
·
从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于
·
智力是指人们的认识能力,其核心是()。
热门试题
·
学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变
·
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”
·
中国古代“内发论”的代表人物是()。
·
盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说
·
“遗传决定论”的代表人物之一是()。
·
在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发
·
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总
·
人的身心发展的两个特殊性是指()
·
心理发展的不平衡性体现在()
·
青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工