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小学教师资格
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学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
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教学过程主要是一种实践活动。
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教学环境不是学习与教学的五大要素之一。
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教学过程的特殊性表现在()。
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在教学过程中,学生以学习直接经验为主。
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教学策略的类型有()。
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小学生认知技能获得的主要方式是()。
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教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(
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沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?(
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根据教学评价的功能,可将其分为()。
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教学过程中最基本的环节是()。
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教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法
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教学工作的中心环节是()
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孔子把学习过程概括为()的统一过程。这是
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掌握学科教材结构是指()。
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教学的首要任务是()
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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的
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迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与
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教学中,学生的认识既是目的,也是手段。
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教学设计中最先要考虑的问题是()。
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“教学相长”这一提法()。