多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育知识与能力(统考)
社会学派教育目的论的代表人物是（）。
A、卢梭
B、凯兴斯坦纳
C、涂尔干
D、沛西·能
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要
·
指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：（
·
创设问题情境只能在教学的开始阶段进行。
·
班集体内教育和教学活动的核心是（）。
·
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求
·
对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（
·
在一节语文课上，老师正在带领学生学习课
·
下列关于性格的描述中，不正确的是（ ）
·
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的
·
定势只可以成为正迁移的心理背景。
热门试题
·
心智技能不必通过外部言语表现出来。
·
关于错觉的说法正确的是（）。
·
心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表
·
在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运
·
人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）。
·
营造班集体良好心理氛围的措施有哪些？
·
"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称
·
王老师是一位青年教师，工作热情非常高，
·
影响人格形成与发展的因素有哪些？它们对人
·
素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。
