多做题，通过考试没问题！
加强和创新网络道德教育
睦霖题库
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
加强和创新网络道德教育
广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为（）三个要素。
A、物质文化
B、精神文化
C、信息文化
D、制度文化
正确答案:
A,B,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
公务员（）的强弱已成为各级党政机关能否有
·
（）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一
·
我国的互联网管理是典型的（）主导。
·
（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
·
（）主要原理是：先设定若干特殊关键词，网
·
主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构
·
互联网的分级分为两种：一种是以内容为基础
·
互联网带来的国家信息安全问题，主要体现在
·
建设健康和谐的网络文化需要（）。
·
网络具有（）。
热门试题
·
（）是社会主义核心价值体系的主题。理想是
·
一旦遇事开始推脱，就很容易再次（），直到
·
（）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望
·
（）是世界观、人生观、价值观的重要内容，
·
20世纪50年代末期，（）发射了世界上第
·
参与式道德教育具有（）、开放性和生成性三
·
（）是为了防止被监听和数据被盗取，将所有
·
中国企业发展网络经营还存在着一些不可忽视
·
一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些
·
运用网络进行道德教育的基本方法包括（）。
