多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
在我国，课程具体表现为（）。
A、教学目标
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
E、教学方法
正确答案:
B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
泰勒的课程论经典著作是（）。
·
课程设计的第一个层次是（）
·
从课程任务的角度可把课程分为（）。
·
制订教学进度计划包括制订（）。
·
对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（
·
属于二级课程的是（）
·
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课
·
在我国，课程具体表现为（）。
·
学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在
·
课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基
热门试题
·
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程
·
综合实践活动课程包括（）
·
在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一
·
能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程
·
把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标
·
泰勒原理包含的主要内容是（）。
·
隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的
·
具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
·
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以
·
根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将
