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职业教育学
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职业教育学
职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（）为导向。
A、地理环境
B、工作环境
C、人际关系
D、工作性质
正确答案:
B
答案解析:
有
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编写教案是教学准备阶段的最后一个环节，它
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引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能
