多做题,通过考试没问题!
00449教育管理原理
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00449教育管理原理
学校目标管理过程
正确答案:
学校目标管理过程是指学校管理者和组织成员共同确定组织的总体目标,然后转化为部门目标和个人目标,使其与总体目标融为一体,形成目标体系,推进学校管理活动,实现组织预期目标的管理方法。学校目标管理过程是由目标的制定与展开、目标的实施和目标的考评等三个阶段构成的完整的动态过程。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育
·
学校管理目标
·
德育目标管理
·
我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导
·
就教育管理监督职能而言,不同体制的国家教
·
管理目标的最基本的组成要素是()。
·
中国青少年发展基金会发动社会各界赞助贫困
·
西方唯功晋升制度的文官制度,这体现了教育
·
()指出“为工农服务,为生产建设服务,这
·
学校管理的根本任务是()。
热门试题
·
教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于
·
影响学校管理目标制定的主观因素是指()
·
教育管理方法具有哪些特点?
·
我国高等教育今后工作的重点是()
·
教育财务行政的首要职能是()
·
什么是学校评价?简述其基本内容。
·
教育经费管理应遵循哪些管理原则?
·
教育领导效益
·
教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社
·
教育咨询的独立性是指教育咨询必须保持()