罗杰斯的意义学习应该具备的三个要素是（）

• A、使个体的行为、态度、个性、情感以及在未来选择行动方针时发生重大变化，能与个体各部分经验融合在一起
• B、个人参与：即整个人都投入学习活动，包括认知和情感
• C、自我发起：即使在推动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会
• D、渗透性：学习会使个体的行为、情感、态度乃至个性都发生变化